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《电大英语快讯》2009年第一期(总第24期)
卷 首 语 -From the Editor-
  30th Anniversary of the Founding of RTVU  
 

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Cross-culture Awareness

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从《圣经》典故看语言与文化

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对大学生英语自主学习进行策略指导的必要性及方法

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关于顺利实施幼儿外语教育的几点建议

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了解英语与汉语的不同思维习惯

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解析应试写作,提高英语作文能力

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克服英语阅读障碍,培养良好阅读习惯

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切勿望文生“译”

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“Hand” Culture

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探索具有远程教育特点的中外合作办学之路

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中国现代外语课堂教学中的新型师生关系

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小议英文谚语的特点及其汉译

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英语习语的结构特点及其文化内涵

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语言耗损研究对我国大学英语教育政策的指导意义

 
   
 
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“113模式”下的“英语教学法”课程实践

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对承德市小学英语教学现状的几点思考

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多媒体网络环境下的英语视听说课堂教学

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反思性教学与成教外语教师专业化发展

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关联理论视角下的大学英语阅读教学

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记忆心理与英语词汇的记忆探析

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据情感过滤假说建立新型英语口语交际教学模式

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利用情感因素,激发学生学英语的积极性

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浅谈开放教育之探究式教学

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浅议成人外语教育体制改革

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情境认知理论在外语教学中的作用

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外语教学中的学习策略教学

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外语听力理解及教学策略

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网络环境下任务型教学模式在综合英语中的应用

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中国现代外语课堂教学中的新型师生关系

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英语词汇认知及词汇教学

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英语教学中汉文化的参与和渗透

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英语听力教学新论

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阅读理解的心理过程及其对大学英语阅读教学启示

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抓基础重技能上好电大英语课

 
   
 
· 马斯洛的需要理论对英语教学的启示
· 课程·学分·资格·专业——英国开放大学个案
· 经济较发达与欠发达地区远程学习者学习行为调查分析
 
     
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